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万博福彩中心组2010年下半年理论学习计划

作者:ruanqiga…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010-10-8

各党支部:

    2010年下半年是我院全面完成和总结十一五规划,科学编制十二五规划的重要时期,是我院科学发展、提高质量、深入推进质量工程的关键时期。根据《黄石理工学院两级中心组2010年下半年理论学习计划》的要求,结全我院下半年工作要点,现对2010年下半年我院中心组理论学习安排如下:

    一、指导思想

    坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻全国教育工作会议精神,认真实施国家中长期教育改革和发展规划纲要,大力推进学习型党组织和学习型领导班子建设,加强领导干部党性修养、作风建设和能力建设,认真总结十一五规划运行情况和发展经验,深入分析十二五时期我院面临的机遇和挑战,为我院近期发展目标的实现、长远发展蓝图的规划提供精神动力和理论支撑。

二、学习内容

    第一专题:学习贯彻全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

    学习要点:重点学习胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和刘延东国务委员的总结讲话,领会讲话的精神实质;学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,理解制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大战略意义。学习过程中要抓住重点和精髓。要着重学习胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略思想和科学理念,学习新中国成立60多年特别是改革开放30多年来教育事业的成就和经验,学习优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,学习基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列的战略目标,学习坚持以人为本、全面实施素质教育的战略主题,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措,学习各地教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

    重点学习材料:

    1、胡锦涛同志在全国教育工作会议上的重要讲话;

    2、温家宝同志在全国教育工作会议上的重要讲话;

    3、刘延东同志在全国教育工作会议上的总结讲话;

    4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》;

    5、教育部袁贵仁部长在宣讲发展规划纲要时的讲话;

    6、《教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施教育改革和发展规划纲要的通知》(教办[2010]8号)要点;

    7、李鸿忠省长在全教会上的发言《努力建设德才兼备的高素质教师队伍》;

    8、陈安丽厅长在全省教育系统传达学习贯彻全国教育工作会议精神会议上的讲话;

    9、《黄石理工学院2010年上半年工作总结暨下半年工作要点》。

    第二专题:1、推进学习型党组织和学习型领导班子建设,加强领导干部党性修养、作风建设和能力建设;2、学习贯彻、深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。

    学习要点:深刻认识建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型党员干部队伍的重要性和紧迫性。大力加强党的基本理论学习,系统掌握中国特色社会主义理论,深入贯彻落实科学发展观,模范学习践行社会主义核心价值体系;坚持学以致用,结合实际积极探索学习型党组织和学习型领导班子建设的方法途径,在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,不断增强领导班子和干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。

    深刻认识新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风、提高各种能力的重要性。把改进领导干部作风、加强能力建设作为促进科学发展观的重要切入点,同时坚持不懈地加强领导干部党性修养,使领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作用,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。

    在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强党的建设的一项经常性工作。组织实施这项活动,对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作,提高基层党组织建设的科学化水平,激发基层组织和广大党员生机活力,实现学院三步走创一流的战略目标具有十分重要的意义。

    重点学习材料:

    1、《中共中央关于推进学习型党组织建设的意见》;

    2、《扎实推进学习型党组织建设》(刘云山,2010《求是》第9期)

    3、中共黄石市委《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》(黄办发[2010]26号);

    4、《科学发展观学习读本》(中共中央宣传部,学习出版社);

    5、《社会主义核心价值体系学习读本》(中共中央宣传部,学习出版社);

    6、《七个怎么看”——理论热点面对面·2010》(人民出版社、学习出版社);

    7、《划清四个重大界限学习读本》(中共中央宣传部,学习出版社);

    8、《怎样建设学习型党组织》(中共中央党校出版社);

    9、《黄石市学习型党组织建设考核办法(试行)》、《黄石市学习型党组织建设考核评分细则》;

    10、中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见;

    11、《省委组织部、省委宣传部关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(鄂办发〔201022号);

    12、《市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展以三比一推进为主题的创先争优活动的实施意见》(黄办发〔201022)

    第三专题:加强党风廉政建设,提升党员干部拒腐防变能力

    学习要点:促进党员领导干部廉洁从政,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举、注重预防的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,加强教育,健全制度,强化监督,深化改革,严肃纪律,不断提高党员干部拒腐防变的能力。

    重点学习材料:

    1、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;

    2、胡锦涛在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话(2010112);

    3、《湖北省腐败风险预警防控暂行办法》;

    4、湖北省委办公厅、湖北省政府办公厅《关于2010年推进十大全覆盖深化治本抓源头工作安排及责任分工意见》;

    5、《黄石理工学院腐败风险预警防控暂行办法》。

    第四专题:认真检查十一五规划工作,科学制定十二五规划

    学习要点:十二五时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点,研究和提出关于制定国民经济和社会发展十二五规划的建议,对科学编制十二五规划,对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义。通过本专题学习,认真总结十一五规划运行情况和发展经验,深入分析十二五时期面临的发展机遇和挑战,结合编制十二五规划,深入研究事关学院发展全局的重大问题、重大举措,进一步拓展发展道路,创新发展模式。

  各二级中心组要在在检查落实学院十一五规划收尾工作的基础上,结合本单位实际,在教学、科研、学科建设、师资队伍建设、校园建设、党建及思想政治工作等方面认真思考学院十二五规划,并形成部门方案。最终制定出黄石理工学院十二五建设和发展规划。

    重点学习材料:

    1、党的十七届五中全会精神;

    2、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议(讨论稿)》;

    3、《关于黄石理工学院十二五建设和发展规划编制工作的方案(讨论稿)》;

    第五专题:总结黄石市建市60周年暨中国黄石首届国际矿冶文化旅游节经验,研究两型社会建设和资源型城市转型,探索地方高校在城市社会经济发展中的作用

    学习要点:深刻认识黄石60年发展变化的光辉历程、巨大成就和成功经验,深切感受全市人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,大力弘扬矿冶文化,为黄石在新的历史征程上打造矿冶文化名城、建设山水宜居城市积极贡献力量。

    2010年是武汉城市圈两型社会建设综合配套改革试验重点突破、深入推进年,两型社会建设和资源城市转型是黄石市的发展机遇。通过理论学习和研讨,进一步推进服务地方经济社会发展。

    重点学习材料:

    1、王建鸣同志在黄石市建市60周年纪念大会上的讲话;

    2、武汉城市圈综改区总体方案概要;

    3、中国社会科学院城市所潘家华所长题为低碳城市建设的国际国内背景与低碳城市建设路径的主题学术报告;

    4、罗清泉强调推进武汉城市圈两型社会建设的讲话

    5、第五届中国·湖北产学研合作暨创业投资项目洽谈会相关部门讲话;

    6、第六届中国·湖北产学研合作项目洽谈会相关资料。

    三、学习安排

序号

内容

时间

地点

主讲人

1

第一专题

201010

会议室

 

2

第二专题

201010

会议室

 

3

第三专题

201011

会议室

 

4

第四专题

201012

会议室

 

5

第五专题

20111

会议室

 

四、学习要求

    1、突出重点,改进方法。要把深入学习实践科学发展观,全面领会全教会精神作为下半年学习的主要任务,并结合各部门实际,制定具体的学习计划,突出重点,改进方法。一是集中学习,采用专题讲座、专家辅导、专题研讨等方式,探索开放式学习课题式学习讲坛式学习等形式的效果。二是调查研究,按照学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题的模式,围绕全局性、前瞻性、战略性重大课题,深入开展开门调研活动。三是自学,两级中心组成员要结合工作和个人情况,制定自学计划,认真学习指定书目。

    2、学以致用,用以促学。坚持理论联系实际的优良学风,以研究解决问题为中心,紧密联系全局性的重大问题,联系党员干部的思想实际和本部门的工作实际,坚持学以致用、用以促学,真正把中心组学习转化为推动科学发展、促进校园和谐的强大动力,转化为破解颈、解决难题的科学方法,提高学习的实效性。

    3、完善制度,强化考核。要把中心组学习与建设学习型党组织结合起来,进一步加强中心组学习的长效机制建设,不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度,搞好总结自查,确保完成中心组学习的各项任务目标。

                                                                                                            二一年十月七日


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